Interzicerea telefoanelor mobile în școlile italiene – În anul școlar 2024-2025, școlile italiene vor experimenta schimbări semnificative în ceea ce privește utilizarea tehnologiei în clasă. Ministrul Educației, Giuseppe Valditara, a semnat recent o circulară care interzice utilizarea telefoanelor mobile în școli, de la grădinițe până la gimnaziu, inclusiv în scopuri educaționale. Această decizie marchează o schimbare majoră în politicile educaționale și este menită să îmbunătățească mediul de învățare și performanța academică a elevilor.
Interzicerea telefoanelor mobile în școlile italiene
Circulara Valditara se bazează pe studii internaționale care arată o corelație directă între utilizarea telefoanelor mobile în clasă și scăderea nivelului de învățare al elevilor. De exemplu, raportul UNESCO „Tehnologie în educație: un instrument în condițiile cui?” și raportul OCDE Pisa 2022 evidențiază faptul că smartphone-urile sunt o sursă majoră de distragere a atenției. Utilizarea excesivă a telefoanelor mobile poate duce la pierderea concentrării, a memoriei și a capacităților dialectice și critice, afectând negativ dezvoltarea cognitivă naturală a elevilor.
► Școala din Italia cu un singur elev: ”Suntem o comunitate mică”
Conform noii circulare, utilizarea telefoanelor mobile este interzisă în mod absolut în sălile de clasă, inclusiv în scopuri educaționale. Excepțiile sunt făcute doar pentru cazurile în care utilizarea acestora este prevăzută de Planul Educațional Individualizat sau de Planul de Predare Personalizat, care sprijină elevii cu dizabilități sau cu tulburări specifice de învățare. În schimb, PC-urile și tabletele sunt permise, dar numai sub îndrumarea strictă a profesorilor.
Revenirea la jurnalul de hârtie
O altă schimbare semnificativă adusă de circulară este revenirea la jurnalul de hârtie pentru notarea temelor. Ministrul Valditara a subliniat că în ultimii ani, profesorii au început să atribuie teme exclusiv prin intermediul registrului electronic. Această practică a făcut ca elevii să depindă de tehnologie și de ajutorul părinților pentru a-și gestiona sarcinile școlare. Revenirea la jurnalul de hârtie are scopul de a dezvolta responsabilitatea și autonomia elevilor în gestionarea propriilor sarcini.
Decizia de a interzice telefoanele mobile a stârnit reacții mixte din partea sindicatelor. Marcello Pacifico, președintele național al sindicatului Anief, a exprimat înțelegerea pentru intențiile ministrului, dar a sugerat că interdicția ar trebui să fie flexibilă atunci când telefoanele mobile sunt indicate ca fiind utile de către profesori în scopuri educaționale. Sindicatul Anief consideră că noile tehnologii interactive pot fi instrumente valoroase pentru predare și ar trebui gestionate mai bine, nu interzise complet.
► Șoc la Castelfiorentino, un elev român de 17 ani s-a prăbușit și a murit la școală
Pacifico a argumentat că, în anumite contexte, telefoanele mobile pot fi utile pentru cercetarea datelor, realizarea de experimente și simulări în clasă sau pentru crearea de conexiuni online active. De asemenea, a subliniat importanța utilizării tehnologiei în timpul pandemiei, când învățarea online a devenit esențială.
